3)第7章 解题_重生之乘风而起
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  里说是屈原的,但如果读书更广,就知道其实还有一说,这位,宋玉。”

  将手指指到宋玉那个选择上:“而且古楚信巫,招魂和香草,也可能只是说仪式,所以对我而言,这题线索只剩下《九歌》,‘呵壁’。这出题的人啊,简直没安好心,这是只看教材和教辅的人也坑,多读其余课外书的也要坑。”

  “还是没有坑到你大肘子。”何咏梅对周至的古文水平一向佩服:“你还能看到出题人挖的坑在哪里,真是厉害!”

  说完又指着“呵壁”二字:“肘子你知道这个啊?这个就连一班的徐有志老师都说不清楚。”

  “知道《九歌》,其实答案就已经出来了,这个实在没必要再知晓。”周至说道:“不过知晓这个的,那这道题就绝对不会错。”

  “因为这个典故出自王逸的《天问序》,说屈原作《天问》这篇文章的时候,‘因书其壁,呵而问之’。我书架上有本《楚辞章句补注》,就是他写的两本书的合订本,你去拿来,我翻给你看。”

  何咏梅对周至家很熟悉,跑进他卧室找到这本书,周至翻到《天问序》那一页:“喏,这里。”

  “哇!真的呢!”何咏梅又惊又喜:“肘子你好棒!”

  “呸!又给他装到了!”闫霄表示不屑。

  “这个实在是太生僻了,出题人的目的,摆明了就是要大家靠猜来做这题。”周至摇头:“所以呵壁这典故,在这题里本身就属于无效信息,我们不能从这里作解题突破口。”

  “除了你这古文怪物。”何咏梅笑道:“肘子,这本书可不可以借给我?”

  “你别看了吧。”周至说道:“浪费时间浪费精力,考试推答案本来也不用知道这么细。”

  “我知道,我是去拿给徐老师看。”何咏梅喜滋滋地道。

  “你是四班……”说道这里周至随即又摆了摆手:“算了当我没说,随你吧。”

  在老师们的心目中,没人把何咏梅当做四班的,小姑娘已经跨越了班级限制。

  何咏梅是夹川县中的!

  学习好,就是可以为所欲为!

  这个时候的语文试卷,古文题占了五十五六分,这对于很多同学来说都很恼火。

  但是周至基本能做到一分不丢,甚至还能够看破出题人的背后的思路和设置的陷阱。

  这其实已经是可以做老师,做出题人的水平了,但是仅限在这一科上。

  比起何咏梅这种科科都优秀的,前世的周至,常常自卑。

  等到长大思想成熟之后,周至才明白,这是学习方法的不同。

  何咏梅那样的学习方法,目的是应对高考,在综合素质方面的锻炼,是欠缺的。

  而四表舅的交给自己的学习方法才是正确的,爱好广泛,涉猎广泛,并且在某些兴趣方面突出优势,在今后的日子里不断自学,不断充实。

  这样学到的东西,能够让自己受用终身。

  想到这里突然又想到一个问题:“喂,你是来看望病人的还是问问题的?”

  何咏梅敷衍道:“看病人看病人,肘子你可要早点好起来,大家还等着你请客呢。”

  “凭什么?什么理由啊?庆祝挨一刀吗?”

  “你请客还需要理由吗?”

  周至想了想:“这不雪珊还没回来嘛,还是再等等吧。”

  死党有七个,在蜀都市消防队服役的赵仲刚肯定回不来,在蛮州水电校读书的冯雪珊也还要几天。

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